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Wie viele Kinder darf ein Betreuer betreuen?
"Wie viele Kinder darf ein Betreuer betreuen?" ist eine wichtige Frage, die sich auf die Sicherheit und Qualität der Betreuung auswirkt. Die genaue Anzahl variiert je nach Land, Gesetzgebung und Art der Betreuungseinrichtung. In vielen Ländern gibt es gesetzliche Vorschriften, die festlegen, wie viele Kinder ein Betreuer gleichzeitig betreuen darf, um sicherzustellen, dass jedes Kind ausreichend Aufmerksamkeit und Betreuung erhält. Diese Vorschriften basieren oft auf dem Alter der Kinder, der Art der Betreuungseinrichtung und den Qualifikationen des Betreuers. Es ist wichtig, dass Betreuer die geltenden Vorschriften kennen und einhalten, um die bestmögliche Betreuung für die Kinder zu gewährleisten. **
Wie können Eltern und Betreuer sicherstellen, dass Kinder und Jugendliche angemessene Aufsicht und Betreuung erhalten?
Eltern und Betreuer können sicherstellen, dass Kinder und Jugendliche angemessene Aufsicht und Betreuung erhalten, indem sie klare Regeln und Erwartungen festlegen, regelmäßige Kommunikation pflegen und Vertrauen aufbauen. Es ist wichtig, dass Eltern und Betreuer sich Zeit nehmen, um die Bedürfnisse und Interessen der Kinder zu verstehen und entsprechend darauf einzugehen. Zudem sollten sie sich über mögliche Risiken und Gefahren informieren und entsprechende Maßnahmen ergreifen, um die Sicherheit der Kinder zu gewährleisten. **
Ähnliche Suchbegriffe für Soziale Interaktion
Produkte zum Begriff Soziale Interaktion:
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Pädagogik für die Soziale Arbeit (Ullrich, Annette~Sauer, Karin E.)
Pädagogik für die Soziale Arbeit , Das Lehrbuch beleuchtet pädagogische Fragen aus der Perspektive ausgewählter aktueller Arbeitsfelder Sozialer Arbeit. Es bietet eine Auseinandersetzung mit grundlegenden pädagogischen Begriffen unter Einbezug von Praxis, Forschung und beruflichem Alltag. Einführend wird die Bedeutung von Erziehung, Bildung, Sozialisation in der gegenwärtigen globalen Welt diskutiert mit Blick auf theoretische Grundlagen der Pädagogik. Darauf aufbauend werden pädagogische Grundhaltungen mit Bezug auf das Konzept der Lebensweltorientierung dargestellt. Daran schließen Systematiken pädagogischen Handelns (z. B. nach Flitner, Giesecke und Prange) auf der Grundlage von Subjektorientierung an. Als exemplarische pädagogische Themenfelder werden Demokratiebildung und Friedenspädagogik aufgegriffen. Das Lehrbuch ist für Lehrveranstaltungen an Hochschulen konzipiert. Es enthält Hinweise auf ergänzende Literatur, die zum Selbststudium anregt. Reflexionsfragen unterstützen den Erwerb professioneller Handlungskompetenz. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20210624, Produktform: Kartoniert, Beilage: broschiert, Autoren: Ullrich, Annette~Sauer, Karin E., Seitenzahl/Blattzahl: 189, Keyword: Erziehung; Entwicklung; Bildung; Sozialisation; Medienpädagogik; Familie, Fachschema: Sozialarbeit~Pädagogik~Soziales Engagement, Fachkategorie: Pädagogik, Bildungszweck: für die Hochschule, Fachkategorie: Soziale Arbeit, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Nomos Verlagsges.MBH + Co, Verlag: Nomos Verlagsges.MBH + Co, Verlag: Nomos, Länge: 227, Breite: 153, Höhe: 12, Gewicht: 317, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 22.00 € | Versand*: 0 € -
Bartneck, Christoph: Mensch-Roboter-Interaktion
Mensch-Roboter-Interaktion , Die Rolle der Roboter in der Gesellschaft wächst und diversifiziert sich ständig und bringt eine Vielzahl von Fragen mit sich, die die Beziehung zwischen Robotern und Menschen betreffen. Dieses Lehrbuch zur Mensch-Roboter-Interaktion bietet einen umfassenden Überblick über die interdisziplinären Themen, die für die moderne Forschung von zentraler Bedeutung sind. Studenten und Forscher aus den Bereichen Robotik, künstliche Intelligenz, Informatik, Elektrotechnik sowie Psychologie, Soziologie und Design finden darin einen prägnanten und verständlichen Leitfaden zum aktuellen Stand des Fachgebiets: - Funktion, Design und Leistungsbewertung von Robotern - Kommunikationsmodalitäten wie Sprache, nonverbale Kommunikation und die Verarbeitung von Emotionen - ethische Fragen rund um den Einsatz von Robotern heute und im Kontext unserer künftigen Gesellschaft. Zahlreiche Beispiele und farbige Abbildungen veranschaulichen die verschiedenen Themenfelder. Diskussionsfragen und relevante Literatur am Ende des Kapitels tragen zur Vertiefung bei. Aus dem Inhalt: - Was ist Mensch-Roboter-Interaktion? - Wie ein Roboter funktioniert - Design - Interaktion im Raum - Nonverbale Interaktion - Verbale Interaktion - Wie Menschen Roboter wahrnehmen - Emotionen - Forschungsmethoden - Anwendungen - Roboter in der Gesellschaft - Die Zukunft Neu in der 2. Auflage: Abschnitte zu kollaborativen Robotern, Roboterteams, Roboterschnittstellen; Maschinelles Lernen; Roboter in der Gesellschaft, in denen neue technische Entwicklungen sowie gesellschaftliche Veränderungen berücksichtigt werden. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 49.99 € | Versand*: 0 € -
Pothmann, Marion: Therapie-Tools Soziale Kompetenz für Kinder
Therapie-Tools Soziale Kompetenz für Kinder , Kindern zu einem sicheren Auftreten verhelfen . Selbstbewusstsein und Mitgefühl vermitteln . Zugang zu besserer Bedürfnisregulation ermöglichen . Stärken und Ressourcen vor Augen führen Soziale Kompetenz im Kindesalter ist äußerst bedeutsam für die Entwicklung eines gesunden Selbstbildes und positiver Beziehungen zu anderen Menschen. Sozial kompetente Kinder können effektiv mit anderen kommunizieren, Konflikte lösen und gesunde Beziehungen aufbauen. Kinder unterstützen, empathisch und selbstbewusst zu handeln Die Förderung der sozialen Kompetenz unabhängig von der eigentlichen Diagnose ist ein Schwerpunkt in der Psychotherapie mit Kindern. Mit Unterstützung der Materialien dieses Therapie-Tools-Bandes lernen sie, sich in andere hineinzuversetzen und Mitgefühl zu zeigen, aber auch, eigene Stärken zu erkennen und selbstbewusst aufzutreten. . Materialien für Kinder zwischen 6 und 12 Jahren sowie für Eltern . Basierend auf Verhaltenstherapie, Schematherapie und Spieltherapie . Mit kindgerechten Illustrationen , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 42.00 € | Versand*: 0 € -
Soziale Arbeit
Soziale Arbeit , Zu Beginn des Studiums ist vor allem eins gefragt: Orientierung. Was ist Soziale Arbeit? Was sind ihre gesellschaftlichen Funktionen? Auf diese und viele weitere Fragen gibt dieses Buch präzise Antworten. Es bereitet die Geschichte und die Professionalisierung der Sozialen Arbeit auf und stellt Soziale Arbeit als Wissenschaft vor. Zudem liefert es einen Überblick über die zentralen Theorien der Sozialen Arbeit und skizziert ihre Handlungsmethoden. Ein eigenes Kapitel ist den rechtlichen und sozialpolitischen Fundamenten Sozialer Arbeit gewidmet. Abschließend werden die Beschäftigungsbedingungen in der Sozialen Arbeit beschrieben. Das Buch eignet sich zur selbstständigen Einarbeitung in die zentralen Gegenstandsbereiche der Sozialen Arbeit, zur Prüfungsvorbereitung und als Basislektüre für einführende Lehrveranstaltungen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20220406, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Grundwissen Soziale Arbeit#5#, Redaktion: Niemeyer, Heike~Kuhlmann, Carola~Löwenstein, Heiko~Bieker, Rudolf, Seitenzahl/Blattzahl: 267, Themenüberschrift: SOCIAL SCIENCE / Social Work, Keyword: Beruf; Geschichte; Handlungsfelder; Methoden; Organisationsstruktur; Professionalisierung; Recht; Sozialpolitik; Träger; Zielgruppen, Fachschema: Sozialeinrichtung~Sozialarbeit~Soziales Engagement, Fachkategorie: Sozialpädagogik, Fachkategorie: Soziale Arbeit, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, Breite: 154, Höhe: 15, Gewicht: 450, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0018, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 2748851
Preis: 34.00 € | Versand*: 0 €
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Wie können Eltern, Lehrer und Betreuer Kinder mit Verhaltensstörungen unterstützen, um ein positives Verhalten und eine gesunde soziale Interaktion zu fördern?
Eltern, Lehrer und Betreuer können Kinder mit Verhaltensstörungen unterstützen, indem sie klare und konsistente Regeln und Erwartungen festlegen. Sie sollten positive Verstärkungstechniken wie Lob und Belohnungen verwenden, um gutes Verhalten zu fördern. Es ist wichtig, Geduld zu haben und Verständnis für die individuellen Bedürfnisse des Kindes zu zeigen. Zudem sollten sie professionelle Hilfe in Anspruch nehmen, um das Kind bei der Bewältigung seiner Verhaltensstörungen zu unterstützen. **
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Inwiefern beeinflussen Väter die Entwicklung ihrer Kinder in den Bereichen Bildung, soziale Interaktion und emotionale Gesundheit?
Väter haben einen starken Einfluss auf die Bildung ihrer Kinder, indem sie deren Lernmotivation und -interesse fördern und ihnen wichtige Fähigkeiten wie Problemlösung und Durchhaltevermögen vermitteln. In Bezug auf soziale Interaktion können Väter ihren Kindern beibringen, wie man Konflikte löst, Empathie zeigt und gesunde Beziehungen aufbaut, was sich positiv auf ihre soziale Entwicklung auswirkt. Darüber hinaus spielen Väter eine wichtige Rolle bei der Förderung der emotionalen Gesundheit ihrer Kinder, indem sie ihnen Sicherheit, Unterstützung und positive Vorbilder bieten, die zu einem gesunden Selbstwertgefühl und emotionaler Stabilität beitragen. Insgesamt tragen Väter maßgeblich zur ganzheitlichen Entwicklung ihrer Kinder bei und haben einen nach **
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Inwiefern beeinflussen Väter die Entwicklung ihrer Kinder in den Bereichen Bildung, soziale Interaktion und emotionale Stabilität?
Väter haben einen starken Einfluss auf die Bildung ihrer Kinder, indem sie deren Lernmotivation und -interesse fördern und ihnen wichtige Fähigkeiten wie Problemlösung und Durchhaltevermögen vermitteln. In Bezug auf soziale Interaktion können Väter ihren Kindern helfen, soziale Fähigkeiten zu entwickeln, indem sie ihnen beibringen, wie man Konflikte löst, Empathie zeigt und sich in Gruppen integriert. Darüber hinaus tragen Väter zur emotionalen Stabilität ihrer Kinder bei, indem sie ihnen Sicherheit, Unterstützung und positive Vorbilder bieten, was zu einem gesunden Selbstwertgefühl und emotionaler Resilienz führt. Insgesamt spielen Väter eine entscheidende Rolle bei der ganzheitlichen Entwicklung ihrer Kinder in den Bereichen Bildung, soziale Interaktion **
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Welche Spielmöglichkeiten bieten sich für Kinder in Bezug auf körperliche Aktivitäten, kognitive Entwicklung und soziale Interaktion?
Kinder können sich körperlich durch Aktivitäten wie Fußball, Tanzen oder Klettern auspowern und ihre motorischen Fähigkeiten verbessern. Für die kognitive Entwicklung bieten sich Spiele wie Puzzle, Memory oder Brettspiele an, die das Denken, die Problemlösungsfähigkeiten und die Konzentration fördern. In Bezug auf soziale Interaktion können Kinder durch gemeinsame Spiele im Team, beim Versteckspiel oder bei Rollenspielen lernen, sich in andere hineinzuversetzen, kommunikative Fähigkeiten zu entwickeln und Konfliktlösungsstrategien zu erlernen. Letztendlich bieten Aktivitäten wie Theateraufführungen, Musikunterricht oder gemeinsames Basteln auch die Möglichkeit, künstlerische Fähigkeiten zu entwickeln und die Kreativität zu fördern. **
Welche Spielmöglichkeiten bieten sich für Kinder in Bezug auf körperliche Aktivitäten, kognitive Entwicklung und soziale Interaktion?
Kinder können sich körperlich durch Aktivitäten wie Klettern, Toben, Ballspiele und Tanzen auspowern. Diese Aktivitäten fördern ihre motorischen Fähigkeiten und stärken ihre Muskeln und Knochen. Für die kognitive Entwicklung bieten sich Spiele an, die das Denken, die Problemlösungsfähigkeiten und die Kreativität fördern, wie zum Beispiel Puzzles, Brettspiele, Bauspiele und Experimente. In Bezug auf soziale Interaktion können Kinder durch gemeinsame Spiele und Aktivitäten mit anderen Kindern lernen, sich in Gruppen zu integrieren, zu kommunizieren, zu kooperieren und Konflikte zu lösen. Spiele wie Verstecken, Rollenspiele und Mannschaftssportarten sind hier besonders hilfreich. **
Welche Spielmöglichkeiten bieten sich für Kinder in Bezug auf körperliche Aktivität, kognitive Entwicklung und soziale Interaktion?
Kinder können sich körperlich aktiv betätigen, indem sie draußen spielen, rennen, klettern oder Fahrrad fahren. Dies fördert ihre motorischen Fähigkeiten und stärkt ihre Muskeln. Darüber hinaus können sie durch das Spielen von Brettspielen, Puzzles oder Lernspielen ihre kognitive Entwicklung fördern und ihre Problemlösungsfähigkeiten verbessern. Schließlich können Kinder durch das Spielen mit anderen Kindern soziale Fähigkeiten wie Teilen, Zusammenarbeit und Kommunikation entwickeln. **
Produkte zum Begriff Soziale Interaktion:
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Formulierungshilfen Soziale Betreuung (Hellmann, Stefanie)
Formulierungshilfen Soziale Betreuung , Die soziale Betreuung und Alltagsgestaltung gehört für stationäre Pflegeeinrichtungen zu den zentralen Leistungen. Alle Bewohner haben ein Recht darauf, so unterstützt werden, dass sie sich als wertvoller Teil der Gemeinschaft erfahren. Die 3., aktualisierte Auflage enthält neben den aktuellen Transparenzkriterien wieder eine Fülle von Formulierungshilfen, die die tägliche Arbeit ganz entscheidend erleichtern. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 3., aktualisierte Auflage, Erscheinungsjahr: 20191007, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hellmann, Stefanie, Auflage: 20003, Auflage/Ausgabe: 3., aktualisierte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 120, Keyword: Altenpflege; Pflege; Pflegemanagement & -planung, Fachschema: Gesundheitsberufe~Medizinalfachberufe~Hilfe / Lebenshilfe~Lebenshilfe~Management / Pflegemanagement~Pflegemanagement~Management / Selbstmanagement~Manager / Selbstmanagement~Selbstmanagement~Bestattung - Beerdigung - Begräbnis~Totenliturgie, Fachkategorie: Begräbnissitten, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Schlütersche Verlag, Verlag: Schlütersche Verlag, Verlag: Schlütersche, Länge: 208, Breite: 152, Höhe: 7, Gewicht: 210, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783899938289 9783899937923, Alternatives Format EAN: 9783842690127 9783842690134, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 26.00 € | Versand*: 0 € -
Internationale Soziale Arbeit und soziale Bewegungen
Internationale Soziale Arbeit und soziale Bewegungen , Soziale Arbeit ist historisch und bis in die Gegenwart hinein eng mit sozialen Bewegungen verzahnt, sowohl als Verbündete, zum Teil auch in Opposition zu diesen. Dieses Engagement findet seinen Niederschlag in Konventionen (Menschenrechte), Kooperationen (Weltkonferenzen) und Koalitionen (NGOs). Das Lehrbuch bietet einen Einblick in die Verbindungen sozialer Bewegungen und Sozialer Arbeit aus einer internationalen Perspektive. Es werden historische und theoretische Grundlagen vermittelt und mit Fallbeispielen aus der ganzen Welt praxisnah veranschaulicht. Ziel ist es, die Perspektiven einer "global social work profession and discipline" und damit die internationalen und politischen Dimensionen Sozialer Arbeit wieder stärker in den Vordergrund der Disziplin zu rücken. "Mit dem Band wird ein klares Statement zur politischen Verantwortung Sozialer Arbeit zum Ausdruck gebracht, das sich aus dem internationalen Kontext heraus auf den nationalen Rahmen herunterbrechen lässt. Insgesamt ist das Buch ein spannendes Brennglas und Kaleidoskop. Es zeigt die Verwobenheit einer kritischen Internationalen Sozialen Arbeit mit sozialen Bewegungen, es wirft Blicke auf eine kritische und politische Soziale Arbeit, die sich an der Seite der Unterdrückten, Diskriminierten, Ausgegrenzten und Rassifizierten sieht". Prof. em. Dr. Ronald Lutz, Fachhochschule Erfurt, Dezember 2022 "Die Herausgeberinnen legen einen Band vor, der die Diskurse zu Internationaler Sozialer Arbeit und sozialen Bewegungen nachhaltig wird anregen können und nachvollziehbar untermauert, dass Soziale Arbeit erforderlich international auszurichten ist. Der Band eröffnet weitreichende Möglichkeiten, diese wichtige Thematik in der Ausbildung Sozialer Arbeit nachhaltig zu implementieren". Dr. Jörgen Schulze-Krüdener, Universität Trier, Dezember 2022 "Der vorliegende Band widmet sich den massiven und komplexen Problemlagen unserer Welt, jedoch nicht mit erhobenem Zeigefinger, und auch nicht im Modus eines "Alarmismus", sondern aus diversen Perspektiven, inklusive der von nationalen und internationalen sozialen Bewegungen. Insbesondere soziale Bewegungen zeigen gesellschaftliche Missstände auf, und protestieren, sowohl solidarisch als auch dividierend, wenn Menschenrechte verletzt oder Desillusion, Angst und Hoffnungslosigkeit überhandnimmt; letztere Tendenzen können auch der Instrumentalisierung von rechten Bewegungen dienen. Manche emanzipatorischen Bewegungen wie etwa die Frauen- und Arbeiter:innenbewegungen sind historisch eng mit Sozialer Arbeit verknüpft. Andere - auch aktuelle soziale Bewegungen - sind in der internationalen Sozialen Arbeit präsent, müssen aber im deutschsprachigen Diskurs noch viel stärker Anschluss finden. Gleichfalls ist es notwendig, die Konzeptualisierung von Zivilgesellschaft, sozialen Bewegungen und Sozialer Arbeit kritisch zu durchleuchten und deren Aufgabe nicht, wie allzu oft im neoliberalen Kontext, "komplementär" zu Staat und Familie oder schlichtweg romantisch als positive soziale Veränderung zu betrachten. Vielmehr sollten wir angesichts der globalen multiplen Krisen eine kritische Soziale Arbeit einfordern, welche alternative politische Projekte im Kontext der Förderung von sozialer Gerechtigkeit selbstverständlich denken, gestalten und umsetzen kann und rechten populistischen Bewegungen sowie nationalstaatlicher oder europäischer Willkür nicht nur Grenzen, sondern Widerstand entgegenstellt. Für das Studium der Sozialen Arbeit im deutschsprachigen Raum bietet dieser Band hierfür einen hervorragenden Einstieg". Prof. Dr. Tanja Kleibl, Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt, Sprecherinnen-Kollektiv der Fachgruppe Internationale Soziale Arbeit in der Deutschen Gesellschaft für Soziale Arbeit (DGSA), Dezember 2022 , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230324, Produktform: Kartoniert, Beilage: broschiert, Redaktion: Lohrenscheit, Claudia~Schmelz, Andrea~Schmitt, Caroline~Straub, Ute, Seitenzahl/Blattzahl: 232, Keyword: Sozialpolitik; Vereinte Nationen; Freiwilligendienste; Nichtregierungsorganisationen; Internationales Recht; Ethik und Soziale Arbeit; Sozialmanagement; Organisationsentwicklung; Sozialstaat; Interkulturelle Kompetenz; Menschenrechte; Nachhaltigkeit; soziale Ungleichheiten; Krieg; Flucht und Migration; Klimakrise und ökologisch-soziale Gerechtigkeit, Fachschema: Sozialeinrichtung, Thema: Auseinandersetzen, Warengruppe: HC/Sozialpädagogik, Fachkategorie: Sozialwesen und soziale Dienste, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Nomos Verlagsges.MBH + Co, Verlag: Nomos Verlagsges.MBH + Co, Verlag: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Länge: 227, Breite: 153, Höhe: 13, Gewicht: 345, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 24.00 € | Versand*: 0 € -
Pädagogik für die Soziale Arbeit (Ullrich, Annette~Sauer, Karin E.)
Pädagogik für die Soziale Arbeit , Das Lehrbuch beleuchtet pädagogische Fragen aus der Perspektive ausgewählter aktueller Arbeitsfelder Sozialer Arbeit. Es bietet eine Auseinandersetzung mit grundlegenden pädagogischen Begriffen unter Einbezug von Praxis, Forschung und beruflichem Alltag. Einführend wird die Bedeutung von Erziehung, Bildung, Sozialisation in der gegenwärtigen globalen Welt diskutiert mit Blick auf theoretische Grundlagen der Pädagogik. Darauf aufbauend werden pädagogische Grundhaltungen mit Bezug auf das Konzept der Lebensweltorientierung dargestellt. Daran schließen Systematiken pädagogischen Handelns (z. B. nach Flitner, Giesecke und Prange) auf der Grundlage von Subjektorientierung an. Als exemplarische pädagogische Themenfelder werden Demokratiebildung und Friedenspädagogik aufgegriffen. Das Lehrbuch ist für Lehrveranstaltungen an Hochschulen konzipiert. Es enthält Hinweise auf ergänzende Literatur, die zum Selbststudium anregt. Reflexionsfragen unterstützen den Erwerb professioneller Handlungskompetenz. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20210624, Produktform: Kartoniert, Beilage: broschiert, Autoren: Ullrich, Annette~Sauer, Karin E., Seitenzahl/Blattzahl: 189, Keyword: Erziehung; Entwicklung; Bildung; Sozialisation; Medienpädagogik; Familie, Fachschema: Sozialarbeit~Pädagogik~Soziales Engagement, Fachkategorie: Pädagogik, Bildungszweck: für die Hochschule, Fachkategorie: Soziale Arbeit, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Nomos Verlagsges.MBH + Co, Verlag: Nomos Verlagsges.MBH + Co, Verlag: Nomos, Länge: 227, Breite: 153, Höhe: 12, Gewicht: 317, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 22.00 € | Versand*: 0 € -
Bartneck, Christoph: Mensch-Roboter-Interaktion
Mensch-Roboter-Interaktion , Die Rolle der Roboter in der Gesellschaft wächst und diversifiziert sich ständig und bringt eine Vielzahl von Fragen mit sich, die die Beziehung zwischen Robotern und Menschen betreffen. Dieses Lehrbuch zur Mensch-Roboter-Interaktion bietet einen umfassenden Überblick über die interdisziplinären Themen, die für die moderne Forschung von zentraler Bedeutung sind. Studenten und Forscher aus den Bereichen Robotik, künstliche Intelligenz, Informatik, Elektrotechnik sowie Psychologie, Soziologie und Design finden darin einen prägnanten und verständlichen Leitfaden zum aktuellen Stand des Fachgebiets: - Funktion, Design und Leistungsbewertung von Robotern - Kommunikationsmodalitäten wie Sprache, nonverbale Kommunikation und die Verarbeitung von Emotionen - ethische Fragen rund um den Einsatz von Robotern heute und im Kontext unserer künftigen Gesellschaft. Zahlreiche Beispiele und farbige Abbildungen veranschaulichen die verschiedenen Themenfelder. Diskussionsfragen und relevante Literatur am Ende des Kapitels tragen zur Vertiefung bei. Aus dem Inhalt: - Was ist Mensch-Roboter-Interaktion? - Wie ein Roboter funktioniert - Design - Interaktion im Raum - Nonverbale Interaktion - Verbale Interaktion - Wie Menschen Roboter wahrnehmen - Emotionen - Forschungsmethoden - Anwendungen - Roboter in der Gesellschaft - Die Zukunft Neu in der 2. Auflage: Abschnitte zu kollaborativen Robotern, Roboterteams, Roboterschnittstellen; Maschinelles Lernen; Roboter in der Gesellschaft, in denen neue technische Entwicklungen sowie gesellschaftliche Veränderungen berücksichtigt werden. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 49.99 € | Versand*: 0 €
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Wie viele Kinder darf ein Betreuer betreuen?
"Wie viele Kinder darf ein Betreuer betreuen?" ist eine wichtige Frage, die sich auf die Sicherheit und Qualität der Betreuung auswirkt. Die genaue Anzahl variiert je nach Land, Gesetzgebung und Art der Betreuungseinrichtung. In vielen Ländern gibt es gesetzliche Vorschriften, die festlegen, wie viele Kinder ein Betreuer gleichzeitig betreuen darf, um sicherzustellen, dass jedes Kind ausreichend Aufmerksamkeit und Betreuung erhält. Diese Vorschriften basieren oft auf dem Alter der Kinder, der Art der Betreuungseinrichtung und den Qualifikationen des Betreuers. Es ist wichtig, dass Betreuer die geltenden Vorschriften kennen und einhalten, um die bestmögliche Betreuung für die Kinder zu gewährleisten. **
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Wie können Eltern und Betreuer sicherstellen, dass Kinder und Jugendliche angemessene Aufsicht und Betreuung erhalten?
Eltern und Betreuer können sicherstellen, dass Kinder und Jugendliche angemessene Aufsicht und Betreuung erhalten, indem sie klare Regeln und Erwartungen festlegen, regelmäßige Kommunikation pflegen und Vertrauen aufbauen. Es ist wichtig, dass Eltern und Betreuer sich Zeit nehmen, um die Bedürfnisse und Interessen der Kinder zu verstehen und entsprechend darauf einzugehen. Zudem sollten sie sich über mögliche Risiken und Gefahren informieren und entsprechende Maßnahmen ergreifen, um die Sicherheit der Kinder zu gewährleisten. **
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Wie können Eltern, Lehrer und Betreuer Kinder mit Verhaltensstörungen unterstützen, um ein positives Verhalten und eine gesunde soziale Interaktion zu fördern?
Eltern, Lehrer und Betreuer können Kinder mit Verhaltensstörungen unterstützen, indem sie klare und konsistente Regeln und Erwartungen festlegen. Sie sollten positive Verstärkungstechniken wie Lob und Belohnungen verwenden, um gutes Verhalten zu fördern. Es ist wichtig, Geduld zu haben und Verständnis für die individuellen Bedürfnisse des Kindes zu zeigen. Zudem sollten sie professionelle Hilfe in Anspruch nehmen, um das Kind bei der Bewältigung seiner Verhaltensstörungen zu unterstützen. **
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Inwiefern beeinflussen Väter die Entwicklung ihrer Kinder in den Bereichen Bildung, soziale Interaktion und emotionale Gesundheit?
Väter haben einen starken Einfluss auf die Bildung ihrer Kinder, indem sie deren Lernmotivation und -interesse fördern und ihnen wichtige Fähigkeiten wie Problemlösung und Durchhaltevermögen vermitteln. In Bezug auf soziale Interaktion können Väter ihren Kindern beibringen, wie man Konflikte löst, Empathie zeigt und gesunde Beziehungen aufbaut, was sich positiv auf ihre soziale Entwicklung auswirkt. Darüber hinaus spielen Väter eine wichtige Rolle bei der Förderung der emotionalen Gesundheit ihrer Kinder, indem sie ihnen Sicherheit, Unterstützung und positive Vorbilder bieten, die zu einem gesunden Selbstwertgefühl und emotionaler Stabilität beitragen. Insgesamt tragen Väter maßgeblich zur ganzheitlichen Entwicklung ihrer Kinder bei und haben einen nach **
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Pothmann, Marion: Therapie-Tools Soziale Kompetenz für Kinder
Therapie-Tools Soziale Kompetenz für Kinder , Kindern zu einem sicheren Auftreten verhelfen . Selbstbewusstsein und Mitgefühl vermitteln . Zugang zu besserer Bedürfnisregulation ermöglichen . Stärken und Ressourcen vor Augen führen Soziale Kompetenz im Kindesalter ist äußerst bedeutsam für die Entwicklung eines gesunden Selbstbildes und positiver Beziehungen zu anderen Menschen. Sozial kompetente Kinder können effektiv mit anderen kommunizieren, Konflikte lösen und gesunde Beziehungen aufbauen. Kinder unterstützen, empathisch und selbstbewusst zu handeln Die Förderung der sozialen Kompetenz unabhängig von der eigentlichen Diagnose ist ein Schwerpunkt in der Psychotherapie mit Kindern. Mit Unterstützung der Materialien dieses Therapie-Tools-Bandes lernen sie, sich in andere hineinzuversetzen und Mitgefühl zu zeigen, aber auch, eigene Stärken zu erkennen und selbstbewusst aufzutreten. . Materialien für Kinder zwischen 6 und 12 Jahren sowie für Eltern . Basierend auf Verhaltenstherapie, Schematherapie und Spieltherapie . Mit kindgerechten Illustrationen , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 42.00 € | Versand*: 0 € -
Soziale Arbeit
Soziale Arbeit , Zu Beginn des Studiums ist vor allem eins gefragt: Orientierung. Was ist Soziale Arbeit? Was sind ihre gesellschaftlichen Funktionen? Auf diese und viele weitere Fragen gibt dieses Buch präzise Antworten. Es bereitet die Geschichte und die Professionalisierung der Sozialen Arbeit auf und stellt Soziale Arbeit als Wissenschaft vor. Zudem liefert es einen Überblick über die zentralen Theorien der Sozialen Arbeit und skizziert ihre Handlungsmethoden. Ein eigenes Kapitel ist den rechtlichen und sozialpolitischen Fundamenten Sozialer Arbeit gewidmet. Abschließend werden die Beschäftigungsbedingungen in der Sozialen Arbeit beschrieben. Das Buch eignet sich zur selbstständigen Einarbeitung in die zentralen Gegenstandsbereiche der Sozialen Arbeit, zur Prüfungsvorbereitung und als Basislektüre für einführende Lehrveranstaltungen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20220406, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Grundwissen Soziale Arbeit#5#, Redaktion: Niemeyer, Heike~Kuhlmann, Carola~Löwenstein, Heiko~Bieker, Rudolf, Seitenzahl/Blattzahl: 267, Themenüberschrift: SOCIAL SCIENCE / Social Work, Keyword: Beruf; Geschichte; Handlungsfelder; Methoden; Organisationsstruktur; Professionalisierung; Recht; Sozialpolitik; Träger; Zielgruppen, Fachschema: Sozialeinrichtung~Sozialarbeit~Soziales Engagement, Fachkategorie: Sozialpädagogik, Fachkategorie: Soziale Arbeit, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, Breite: 154, Höhe: 15, Gewicht: 450, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0018, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 2748851
Preis: 34.00 € | Versand*: 0 € -
Soziale Foto-Geschichten für Kinder mit Autismus (Baker, Jed)
Soziale Foto-Geschichten für Kinder mit Autismus , Mithilfe von Foto-Geschichten, die eine große Bandbreite sozialer Alltagssituationen abbilden, können Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen und verwandten Entwicklungsstörungen angemessenes soziales Verhalten erlernen. Die Foto-Geschichten, die "richtiges" und "falsches" Verhalten und dessen Folgen anschaulich darstellen, bilden ein geeignetes und beliebtes Instrument in der Therapie von Autismus-Betroffenen. Anhand der Bilderstrecken und angeleitetem Rollenspiel können autistische Kinder sozial adäquates Verhalten verstehen und üben lernen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20140911, Produktform: Kartoniert, Autoren: Baker, Jed, Übersetzung: Abel, Charlotte, Seitenzahl/Blattzahl: 185, Abbildungen: 220 Abbildungen, 1 Tabellen, Keyword: Autismus; Fotogeschichte; Therapie; soziales Verhalten, Fachschema: Autismus~Kind / Psychologie, Psychotherapie~Psychotherapie - Psychotherapeut~Therapie / Psychotherapie~Asperger-Syndrom~Neurologie~Entwicklungspsychologie~Psychologie / Entwicklung, Fachkategorie: Autismus und Asperger-Syndrom~Psychotherapie~Entwicklungspsychologie, Warengruppe: HC/Medizin/Andere Fachgebiete, Fachkategorie: Altersgruppen: Kinder, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, Länge: 238, Breite: 167, Höhe: 12, Gewicht: 429, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0035, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1269660
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Soziale Dienste in Langzeitpflegeeinrichtungen
Soziale Dienste in Langzeitpflegeeinrichtungen , Der Soziale Dienst - vom Gesetzgeber personell begrenzt- steht im Spannungsfeld zu anderen Berufsgruppen in der Pflege. Mal positiv, mal negativ wahrgenommen: "Die spielen ja nur ein bisschen!" oder "So ein Job hätte ich auch gern - mal einen Spaziergang machen!" Aber Sozialer Dienst ist mehr als das! Ist er gut organisiert und fachlich kompetent umgesetzt, trägt er zum Wohlbefinden der Bewohner und Angehörigen bei, verringert die sogenannten "herausfordernden Verhaltensweisen" und erleichtert den Pflegealltag. Eine gute Organisation und Umsetzung des Sozialen Dienstes fördert das Miteinander unter den Berufsgruppen, schafft Respekt und Toleranz und führt zu weniger Spannungen im Team. Die Autorin hat jetzt ihre praktischen Erfahrungen zusammengestellt, kompakt aufbereitet und verständlich formuliert - damit die Leitungen von sozialen Diensten und die Qualitätsmanager endlich die Trial-and-Error- Phase hinter sich lassen können. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 29.00 € | Versand*: 0 €
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Inwiefern beeinflussen Väter die Entwicklung ihrer Kinder in den Bereichen Bildung, soziale Interaktion und emotionale Stabilität?
Väter haben einen starken Einfluss auf die Bildung ihrer Kinder, indem sie deren Lernmotivation und -interesse fördern und ihnen wichtige Fähigkeiten wie Problemlösung und Durchhaltevermögen vermitteln. In Bezug auf soziale Interaktion können Väter ihren Kindern helfen, soziale Fähigkeiten zu entwickeln, indem sie ihnen beibringen, wie man Konflikte löst, Empathie zeigt und sich in Gruppen integriert. Darüber hinaus tragen Väter zur emotionalen Stabilität ihrer Kinder bei, indem sie ihnen Sicherheit, Unterstützung und positive Vorbilder bieten, was zu einem gesunden Selbstwertgefühl und emotionaler Resilienz führt. Insgesamt spielen Väter eine entscheidende Rolle bei der ganzheitlichen Entwicklung ihrer Kinder in den Bereichen Bildung, soziale Interaktion **
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Welche Spielmöglichkeiten bieten sich für Kinder in Bezug auf körperliche Aktivitäten, kognitive Entwicklung und soziale Interaktion?
Kinder können sich körperlich durch Aktivitäten wie Fußball, Tanzen oder Klettern auspowern und ihre motorischen Fähigkeiten verbessern. Für die kognitive Entwicklung bieten sich Spiele wie Puzzle, Memory oder Brettspiele an, die das Denken, die Problemlösungsfähigkeiten und die Konzentration fördern. In Bezug auf soziale Interaktion können Kinder durch gemeinsame Spiele im Team, beim Versteckspiel oder bei Rollenspielen lernen, sich in andere hineinzuversetzen, kommunikative Fähigkeiten zu entwickeln und Konfliktlösungsstrategien zu erlernen. Letztendlich bieten Aktivitäten wie Theateraufführungen, Musikunterricht oder gemeinsames Basteln auch die Möglichkeit, künstlerische Fähigkeiten zu entwickeln und die Kreativität zu fördern. **
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Welche Spielmöglichkeiten bieten sich für Kinder in Bezug auf körperliche Aktivitäten, kognitive Entwicklung und soziale Interaktion?
Kinder können sich körperlich durch Aktivitäten wie Klettern, Toben, Ballspiele und Tanzen auspowern. Diese Aktivitäten fördern ihre motorischen Fähigkeiten und stärken ihre Muskeln und Knochen. Für die kognitive Entwicklung bieten sich Spiele an, die das Denken, die Problemlösungsfähigkeiten und die Kreativität fördern, wie zum Beispiel Puzzles, Brettspiele, Bauspiele und Experimente. In Bezug auf soziale Interaktion können Kinder durch gemeinsame Spiele und Aktivitäten mit anderen Kindern lernen, sich in Gruppen zu integrieren, zu kommunizieren, zu kooperieren und Konflikte zu lösen. Spiele wie Verstecken, Rollenspiele und Mannschaftssportarten sind hier besonders hilfreich. **
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Welche Spielmöglichkeiten bieten sich für Kinder in Bezug auf körperliche Aktivität, kognitive Entwicklung und soziale Interaktion?
Kinder können sich körperlich aktiv betätigen, indem sie draußen spielen, rennen, klettern oder Fahrrad fahren. Dies fördert ihre motorischen Fähigkeiten und stärkt ihre Muskeln. Darüber hinaus können sie durch das Spielen von Brettspielen, Puzzles oder Lernspielen ihre kognitive Entwicklung fördern und ihre Problemlösungsfähigkeiten verbessern. Schließlich können Kinder durch das Spielen mit anderen Kindern soziale Fähigkeiten wie Teilen, Zusammenarbeit und Kommunikation entwickeln. **
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